Medir o Interpretar? El dilema entre lo Cuantitativo y lo Cualitativo

El día 28 de abril a las 12:30 h, en el auditorio Roca, se llevó a cabo la charla “¿Medir o Interpretar? El dilema entre lo Cuantitativo y lo Cualitativo” Charla-debate sobre la importancia del enfoque integrativo en evaluación psicológica.

 

La Mag. Florencia Gregorio y el Mag. Juan Pablo Mora Penagos, Directores Académicos del Diplomado en Psicometría y Evaluación Clínica, disertaron sobre el tema.

La charla abordó las diferencias y complementariedades entre los enfoques psicométrico y proyectivo en la evaluación psicológica. Explicando que medir implica cuantificar características psicológicas mediante instrumentos estandarizados, mientras que interpretar supone otorgar sentido clínico a los resultados considerando el contexto, la subjetividad y la dinámica interna del sujeto.

Asimismo, se trabajó la diferencia entre el informe cognitivo, basado en datos objetivos y puntuaciones, del informe psicodinámico, que busca interpretar el significado del síntoma y los procesos inconscientes.

Por último, se destacó la importancia de los informes integrativos, enfatizando que no deben mezclarse modelos teóricos sin justificación, sino respetar la coherencia metodológica de cada técnica para contribuir adecuadamente al diagnóstico, la planificación del tratamiento y el seguimiento clínico.